O Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB) promoveu nos dias 16, 23 e 24 de junho a capacitação de 20 professores e 6 supervisores que atuarão em dez escolas participantes do projeto Escolas Mais Inclusivas. A iniciativa, desenvolvida pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP), tem como objetivo tornar o ensino da rede estadual mais acessível.
Nesta parceria, o CPB será responsável por implementar o esporte paralímpico nas instituições de ensino envolvidas. “Essa iniciativa da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo é muito importante e necessária. Hoje a realidade de muitas escolas é que o professor, por não ter a informação de como fazer um planejamento de aula inclusivo, acaba deixando os alunos sem a atividade física”, explicou Ramon Pereira, diretor de Desenvolvimento Esportivo do CPB.
A capacitação dos 26 profissionais incluiu cursos online sobre esportes paralímpicos e formação presencial no Centro de Treinamento Paralímpico, em São Paulo. Entre os conteúdos, estiveram o funcionamento do Comitê Paralímpico, objetivos do projeto, atribuições dos profissionais que serão alocados nas escolas, classificação esportiva paralímpica e o ambiente escolar.
Para finalizar a primeira etapa do projeto de capacitação, os professores e supervisores tiveram ainda um módulo focado em técnicas, ferramentas e abordagens que podem ser empregadas no dia a dia de atividades.
Após a capacitação, os profissionais retornaram às escolas para preparar o calendário de julho, divulgar o projeto nas escolas e se preparar para o início das aulas em agosto.
O projeto Escolas Mais Inclusivas teve início neste ano com a seleção de 75 unidades de ensino pela Seduc-SP para a fase piloto. Dessas, dez escolas foram escolhidas para iniciar, em agosto, a oferta de práticas esportivas adaptadas. As demais 65 unidades serão contempladas a partir de outubro, dentro da parceria com o CPB.
A proposta feita pelo CPB está dividida em três pilares: a promoção da prática regular de atividades esportivas supervisionadas; identificação e direcionamento de alunos com deficiência que têm a possibilidade e interesse de se desenvolver para além das atividades esportivas na escola e a capacitação de 20% dos professores da rede estadual de ensino do estado de São Paulo para promover e lidar com o esporte de forma inclusiva.
“A preocupação maior é oferecer a atividade física de qualidade para esses alunos. O CPB tem a expertise, vinda de muitos projetos com esse, de, inicialmente, dar o prazer da prática esportiva à criança”, comentou Ramon Pereira.
Confira a seguir a lista das dez escolas estaduais de São Paulo atendidas na primeira etapa do projeto Escolas Mais Inclusivas:
Professora Clarice de Magalhães Castro (São Bernardo Do Campo)
Professor Victor Lacorte (Araraquara)
Professor Bento Da Silva Cesar (São Carlos)
Caetano de Campos (São Paulo – Consolação)
Professor Roldão Lopes de Barros (São Paulo – Vila Mariana)
Victório Fornasaro (Carapicuíba)
Professor Vicente Peixoto (Osasco)
Professora Maria Rita Araujo Costa (Hortolândia)
Professora Maria Do Carmo Ricci Von Zuben (Vinhedo)
Orígenes Lessa (Diadema)
Assessoria de Comunicação do Comitê Paralímpico Brasileiro (imp@cpb.org.br)
